Padronização dos livros didáticos, professores sem autonomia e foco em provas de vestibular transformam a educação, cada vez mais, em uma fábrica de robôs. As escolas têm exercido o papel fundamental de transformar o processo de aprendizagem em um sistema de reprodução. Essa tendência, que foi destaque na última edição do Jornal Metropole, é alvo de críticas de Allyson Mustafa, presidente do Sindicato dos Professores da Bahia (Sinpro). “Para ter-se uma formação humanística, é preciso romper a lógica da formação escolar voltada para aprovação em vestibulares e no…
Empobrecimento da educação é um projeto”, diz presidente do Sinpro padronização do ensino
